أكد وزير التعليم محمد عبد اللطيف أن الوزارة تتبنى رؤية شاملة لتطوير التعليم ترتكز على التواجد الميداني ومتابعة التنفيذ داخل المدارس، مع اتخاذ إجراءات حاسمة لتأمين الامتحانات وتطوير شامل لمنظومة التعليم لضمان الانضباط والعدالة، وذلك خلال مناقشات مجلس الشيوخ حول ملفات التعليم، وفي مقدمتها امتحانات الثانوية العامة.
أهمية التواجد الميداني في تطوير التعليم
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن فلسفة العمل داخل الوزارة تقوم على أن تطوير التعليم يبدأ من الميدان، مشددًا على حرصه المستمر وقيادات الوزارة على التواجد داخل المدارس لمتابعة سير العملية التعليمية بشكل مباشر، لضمان تنفيذ خطط التطوير ورفع جودة التعليم على أرض الواقع.
وجاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عصام فريد، والتي ناقشت ملفات التعليم، وعلى رأسها امتحانات الثانوية العامة والمدارس المصرية اليابانية، بحضور المستشار هاني حنا وزير شؤون المجالس النيابية.
إجراءات صارمة لتأمين امتحانات الثانوية العامة
وجّه وزير التعليم رسالة طمأنة لأولياء الأمور بشأن امتحانات الثانوية العامة 2026، مؤكدًا اتخاذ إجراءات حاسمة لتأمين الامتحانات وضمان انتظامها داخل اللجان.
وشدد على توفير بيئة هادئة ومنضبطة داخل اللجان، لمساعدة الطلاب على التركيز، مع تيسير إجراءات الدخول والتنظيم منذ بداية الامتحانات.
كما أكد أن الوزارة لن تتهاون مع أي محاولات للإخلال بالمنظومة الامتحانية، مشيرًا إلى تطبيق إجراءات فورية ورادعة ضد أي مخالفات لضمان العدالة وتكافؤ الفرص.
قد يهمك: هل سيتم إدخال التعليم الياباني رسميًا؟ تغييرات مفاجئة في منظومة التعليم في مصر
إنهاء ضغط الفرصة الواحدة
أوضح الوزير أن نظام الثانوية العامة الحالي يمثل ضغطًا نفسيًا كبيرًا على الطلاب وأولياء الأمور بسبب اعتماده على “فرصة واحدة”.
وأشار إلى أن الوزارة قدمت نظام شهادة البكالوريا المصرية كبديل حديث يعتمد على تعدد الفرص والمسارات التعليمية، ليتناسب مع قدرات وميول الطلاب.
نظام البكالوريا المصرية
أعلن الوزير أن النظام الجديد سيبدأ تطبيقه العام الدراسي المقبل، حيث اختار نحو 95% من الطلاب الالتحاق به.
وأكد أن النظام الجديد يخفف الضغوط النفسية ويعتمد على فلسفة تعليمية أكثر مرونة وتطورًا، تتماشى مع النظم العالمية مثل IG وIB، وبالتعاون مع مؤسسات دولية متخصصة.
قد يهمك: التعليم المصري يعلن تطبيق المناهج اليابانية للصفوف من الرابع إلى السادس الابتدائي العام المقبل
تطوير التعليم الفني وربطه بسوق العمل العالمي
شدد الوزير على أن التعليم الفني أصبح أحد أهم ركائز التنمية، مؤكدًا التوسع في إنشاء مدارس دولية فنية بالتعاون مع دول مثل إيطاليا وألمانيا وسنغافورة.
وأوضح أن الخريجين سيحصلون على شهادات دولية تؤهلهم للعمل داخل مصر وخارجها، لمواكبة احتياجات سوق العمل العالمي.
كيف يدخل الذكاء الاصطناعي التعليم الفني
أعلن الوزير بدء تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني من العام المقبل، مع تزويد الطلاب بأجهزة تابلت.
ويأتي ذلك بهدف إعداد كوادر قادرة على مواكبة التحول الرقمي ومتطلبات سوق العمل الحديث.
تحديث شامل للمناهج الدراسية
كشف الوزير عن تطوير 94 منهجًا دراسيًا بالتعاون مع جهات دولية، من بينها المجلس الثقافي البريطاني والجانب الياباني والأزهر الشريف والكنيسة، وأكد أن هذا التطوير يهدف إلى الجمع بين الجودة العلمية وتعزيز القيم الوطنية والأخلاقية لدى الطلاب.
اختتم الوزير بالإشارة إلى وجود تحسن ملحوظ في مستوى الطلاب وجودة التعليم وفق نتائج دراسات ميدانية ودولية، وأكد أن هذه النتائج تأتي في إطار خطة الدولة لاستعادة قوة التعليم المصري ومكانته إقليميًا ودوليًا.
